Türkiye, 200'den fazla ülkeden ağırladığı yaklaşık 350 bin öğrenciyle, dünyada en çok uluslararası öğrenci çeken ülkeler arasında 6'ncı sırada yer alıyor. UNESCO İstatistik Enstitüsü'nün verilerine göre, yabancı uyruklu bir öğrenci bulunduğu ülkeye barınma, yeme-içme, ulaşım ve eğlence için yılda ortalama 10 bin dolar bırakıyor.
Uluslararası Öğrenci Dernekleri Federasyonu (UDEF) ve İlim Kültür Eğitim Vakfı (İLKE) iş birliğiyle hazırlanan “Türkiye’de Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Yaşam Deneyimleri Araştırma Raporu”, Türkiye’de öğrenim gören uluslararası öğrencilerin eğitim ve günlük yaşamlarına ilişkin kapsamlı bulgular paylaşıldı.
Tıp, Yazılım Ve Bilgisayar Mühendisliği Zirvede
Yükseköğrenim için Türkiye’yi tercih eden gençler, mezun olup ülkelerine döndüklerinde Türkiye ile kendi ülkeleri arasında diplomatik, ticari, sosyal ve kültürel köprüler kuruyor. Eğitimlerini tamamlayıp ülkelerine dönen gençler, Türkiye ile bağlarını koparmadan ilişkilerini sürdürmeye devam ediyor. Öğrenciler son yıllarda Türkiye'de ağırlıklı olarak tıp, yazılım mühendisliği, bilgisayar mühendisliği ve sağlık teknoloji gibi bölümleri tercih ediyor.
Rapora göre; Türkiye’nin son on yılda uluslararası öğrenci sayısı 70 binden 350 bine çıkmış durumda. Öğrenciler son yıllarda Türkiye'de ağırlıklı olarak tıp, yazılım mühendisliği, bilgisayar mühendisliği ve sağlık teknoloji gibi bölümleri tercih ediyor.
Öğrenciler Neden Türkiye’yi Tercih Ediyor?
Rapora göre uluslararası öğrencilerin Türkiye’yi tercih etmesinde: yüzde 50,5 dini yakınlık, yüzde 46,6 eğitim kalitesi, yüzde 32,5 kültürel yakınlık, yüzde 26,3 burs imkânları öne çıkan başlıklar oldu. Öğrencilerin üniversitelerde en yüksek memnuniyet duyduğu alanlar akademik kadro, kütüphaneler ve kampüs olanakları olarak ölçüldü. Araştırmaya göre, uluslararası öğrencilerin yüzde 41,9’u Türkiye’yi yeniden tercih edeceğini belirtirken, yüzde 26’sı tekrar tercih etmeyeceğini ifade etti. yüzde 32,1’lik kesim ise bu konuda kararsız olduğunu söyledi. Öğrencilere yöneltilen “Türkiye’de okumayı başkalarına tavsiye eder misiniz?” sorusuna yüzde 43,9’u olumlu, yüzde 27’si olumsuz yanıt verirken, yüzde 29,1’i kararsız kaldı.
Yaşam memnuniyetine ilişkin verilerde ise öğrencilerin yüzde 55’i Türkiye’deki yaşamından memnun olduğunu, yüzde 15’i memnun olmadığını dile getirdi.
Barınma ve Ayrımcılık En Büyük Sorun
Araştırma, öğrencilerin yüzde 51,4’ünün Türkiye’deki yaşamından memnun olduğunu ortaya koyarken; barınma sorunları, ayrımcılık ve ikamet işlemleri en yaygın zorluklar arasında yer aldı. Öğrencilerin karşılaştığı en büyük sorunlar sırasıyla barınma (2,95), ayrımcılık (2,83) ve ikamet izni işlemleri (2,75) olarak tespit edildi. Ayrıca; her 10 öğrenciden 6’sı Türkiye’de ayrımcılığa maruz kaldığını beyan etmekte. Orta Doğu kökenli öğrenciler bu durumu en yoğun hisseden grup olarak öne çıkıyor. Bu negatif deneyimler, öğrencilerin yarısından fazlasının Türkiye’de kalmak yerine Avrupa veya Amerika gibi üçüncü bir ülkeyi hedeflemesine sebep oluyor.
Uluslararası öğrencilerin Türkiye deneyimi oldukça hassas bir denge üzerinde. Öğrencilerin yüzde 61,5’i eğitimlerini yarıda bırakıp ülkelerine dönmeyi düşündükleri anlar yaşamış. Geri dönme eğilimini tetikleyen en güçlü faktörler ayrımcılık, barınma sorunları ve ekonomik yetersizlikler. Raporun sonuç bölümünde uzmanlar; ikamet süreçlerinin dijitalleşmesi, üniversitelerde ayrımcılıkla mücadele birimlerinin kurulması ve öğrencilere “yabancı” yerine “misafir” odaklı bir yaklaşım sergilenmesi gerektiğini belirtiyor. Türkiye’nin yükseköğretimde dünyanın ilk 10 destinasyonu arasına girmesinin sürdürülebilirliği, öğrencilerin yaşadığı barınma ve uyum sıkıntılarının çözümüne bağlı görünüyor.
Antalya FSUMMIT 2026’da neler konuşuldu?
