Yaklaşık 3 milyon gencin girdiği Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları eğitimde başarının irtifa kaybettiğini ortaya koydu. Üniversitelerde çok sayıda boş kontenjanın açık kaldığına dikkat çekerek açıklama yapan Eğitim İş Antalya Şube Başkanı Sadık Acar, ¨Sınavlarda başarısız olan aslında öğrenciler değil, AKP iktidarı ile küme düşen eğitim sistemi ve bizzat Millî Eğitim Bakanlığı’dır¨ dedi.
AÇTI AĞZINI YUMDU GÖZÜNÜ
YKS'de başarı performansı yıldan yıla düşüş yaşarken, uzmanlar bu durumu eğitim politikaları, müfredat ve sınav sistemindeki uyumsuzluk olarak yorumladı. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin (ÖSYM) her yıl üniversiteye girmek isteyen adaylara yönelik düzenlediği YKS sonuçları, Eğitim İş Antalya Şube Başkanı Sadık Acar’ın masasında yer aldı. Türkiye’nin YKS tablosunu değerlendiren Sadık Acar, ¨Her sınav dönemi sonrasında ortaya çıkan tabloya paralel olarak, çeşitli eşitsizliklerin varlığı ve bunların giderilmediği gerçeği 2024 yılında da karşımızda durmaktadır. Çok sayıda kontenjanın boş kalması, meslek liseli öğrencilerin başarı düzeylerinin bu sınavlarda en alt sıralarda yer alması, hükümetin sözde gözdesi İHL (İmam Hatip Liseleri)’nin başarı ortalamasının düşüklüğü bu sınava da damgasını vurmuştur¨ ifadelerini kullandı.
‘BUNUN SORUMLUSU AKP VE MEB'
Sınava odaklı eğitim sistemi üzerinden değerlendirmelerde bulunan Sadık Acar, ¨Eğitsel anlamda öğrencilerimizin kazanımları her geçen gün azalmakta, bu da öğrencilerin üniversiteye girişte başarısızlıklar yaşamalarına yol açmaktadır. Bu anlamda sınavlarda başarısız olan aslında öğrenciler değil, AKP iktidarı ile küme düşen eğitim sistemi ve bizzat Millî Eğitim Bakanlığı’dır. Eğitim politikaları konusunda iktidarın ve eğitimden sorumlu kurumların, görevlerini yerine getiremedikleri ortadadır. AKP iktidarı döneminde orta öğretim iflas etmiş, başarı oranı yüksek olan köklü okullarımız, proje okulu adı altında sınıflandırılarak başta öğretmen kadrosu olmak üzere her açıdan içleri boşaltılmış, devlet liseleri sadece diploma alınan kurumlar haline getirilmiştir. Sınav sisteminde ve müfredatta yazboz tahtası gibi yapılan değişiklikler ortaöğretimdeki çöküşü hızlandırmıştır¨ dedi.
EĞİTİM TİCARİLEŞTİ
Sadık Acar, ¨Eğitimin piyasalaştırılması ve ticarileştirilmesi, eşitsizlikleri giderek daha da derinleştirmektedir. Siyasi iktidarın, öznesi insan olan ve öğrenci ile öğretmeni en iyi şartlarda bir araya getirmesi gereken eğitim sistemini, kendi ideolojik görüşüne göre düzenlemesi önümüzdeki yıllarda yaşanan felaketi daha da derinleştirecektir. Bugün, eğitimdeki başarısızlığın çözümü için tüm paydaşların görüşü alınarak hazırlanacak, bilimsel düşünmeye ve üretmeye dayalı, her öğrencinin kendi ilgi ve becerisi doğrultusunda hangi alanda okuyacağını kendisinin belirleyeceği bir eğitim sisteminin gerekliliği kaçınılmaz hale gelmiştir. Eğitim-İş’in yıllardır mücadelesini verdiği kamusal, parasız, bilimsel ve laik eğitim hakkından tüm yurttaşlarımızın yararlanabilmesi mutlaka sağlanmalıdır¨ şeklinde konuştu.
